= 6 大道と独創的な前進 =

【イメージ設計から行動へ】

 

 エスプリ画を根気強く描き、その絵図から浮かぶセルフイメージを案内人とすれば、混迷する社会の中でも、自らの道を切り開いていけます。

 

 たとえば、人生の目的に「腕利きのシェフになる」と掲げた青年が、「調理人」を主題とする一枚のサイドエスプリ画を制作する場合を例にすると、、、

 

 彼はまず、彼は調理学校などで学習し、自宅で調理の研究を進め、多くの専門書に目を通して「理想のシェフ」とはどのような人物かを知った上で、それを目指す上で大切な事柄(信念・知識・技術・環境・方向性など)は何かと考えながら、重要と思われるキーワードを集める。

 

 次ぎに、エスプリ画の基本形を描き、集めたキーワードをエスプリ画の6領域に振り分けます。そして、集まったキーワードを手掛かりに各領域ごとに具体的な目標課題を定めて、将来のシナリオを明確にします。【第2巻、第3巻】

 

【予想外の出来事に備える】


 

 将来のシナリオを示すエスプリ画を眺めると、その青年は理想とする調理人のイメージを鮮明にできます。しかしながら、実際にそれぞれの目標や課題に取り組んでみると、予想外の出来事などが生じるなど、多くのミスをしてしまうはずです。その主な理由としては、、

 

・外界の問題として社会は常に変化しており、周りの状況が刻々と変わってゆく。

 

・内界の問題として人間は常に変化しており、自身の未熟さや無知を抱えながら成長している。

 

・エスプリ画そのものも完成された状態にはない。 

 

 よって、目的達成に向けた活動をする時期、変化適応力、自己成長力、エスプリ画の完成度という三つの向上を念頭に入れて、エスプリ画を描いていくことが大切になります。その積み重ねにより、理想の自分と現実の自分との差が徐々に縮まっていくようになるでしょう。

 


【部分的な手直し】

発達的変容
He who would learn to fly one day must first learn to stand and walk and run and climb and dance; one cannot fly into flying.         - Friedrich Nietzsche -

 

 日々の取り組みにおいて重要なのは、小さなミスは一つ一つ改めつつ、エスプリ画に追加削除を加え、時には、エスプリ画そのものを描き直して軌道修正を図ること。

 

 また、エスプリ画の全体構図を整えていると、「この部分は作り直さなければならない」という気づきを得て、部分修正も感覚的にできます。6つの領域を通じて、目的達成の重要部分や自己の弱点までも把握できるようになるので、そこにパワーも時間も集中できます。その結果、効率的な活動成果につながるでしょう。

 

 それともう一点、自らの神経を最大限に研ぎ済ませて「大きなミスの防止」を図ることが重要です。この点、事前の徹底した情報収集を通じて主題に関する全体部分のイメージをつかんでいると、修正すべき部分的なポイントが理解できるため、大きなミスを最小限に留められます。   

 

【①思考+直感】

  

 6つのマインド機能ごとの目標や課題に取り組む中で、すべてのマインド機能を十分に働かせるのが肝心です。特に、大きく対立しやすい思考機能直感機能の役割を意識して活用してください。私たちは思考ばかりを重視するタイプ、あるいは、直感ばかりを重視するタイプのどちらかに陥りやすいからです。

 

 そのため、真の探求に取り組む場合、学校で学んだ知識(思考)に自らの洞察(直感)を加えながら、独自の理論体系を作り上げる、という意欲を持ちましょう。「答えなどは得られないこと」でもあきらめず、自ら問いを発して答えを求め続けることが大切です。

 

 科学的に判明する領域(仮説、検証、発見、考察など)にて理論的な基礎を構築し、頭を整理する。その上で、科学では判明しない領域について、世の中の常識をかなぐり捨て、自身の直感的な感覚(閃き、洞察、推知、開悟)を頼りに空白を埋めてゆくのです。

 

【②感性・心性・知性のハーモニー】

 

 真の探求は、当然、人間の知性が主導しますが、実際の活動においては人間の心性感性も深い係わりをもちます。

 

 たとえば、ある事柄について、推論・仮説・検証・考察などを行って科学的な実証が得られれば、それは科学として扱われますが必ずしも科学的とは言えない間の複雑な心理(喜び、怒り、好み、希望的観測、想像など)や美的感覚も人間活動には深く係わっております。

 

 この点、科学的には説明しにくい人間の心理などについて、「愛は大切なもの、だから、人々は求める。」といった風に哲学的に示すことは可能です。

 

 それだけではなく、人間の愛の具体化について、その愛が純粋であれば、人の感性は「美しい」と感じ、また、不純であれば、「醜い」と感じることもできます。芸術家は自らの美感を通じて、純粋な愛をモチーフとした美しい芸術作品を創作し、「愛とは何か?」「人間はどのように生きるべきか?」と問いただしたりもできます。

  

【③独創的な理論体系】

 

 あなたが科学者として学術論文を書く場合なら話は別です。しかし、自分の人生の道を進む中で培う独自の理論であれば、一つの現象や出来事(原因と結果の因果関係)に関して、科学的に考えるだけではなく、哲学的・芸術的な考察を加えることが可能です。

 

 そうして生まれる思想体系は、自らの体験をベースにした独自のものとなりますが、一旦、全体の整合性を確保すると、その思考フレームの中で、物事のメカニズム因果の推測や、道理展開の洞察ができるようになります。  

 

 知性の領域では説明できないあやふやな事柄や目に見えない事柄に関しても、自らの感性や心性を関与させることで自分なりに洞察し、表現できるでしょう。(このエスプリデッサンも、今の時代、札幌に生まれた著者の学習と経験を通じて作り上げた独創的な理論体系の一つです。) 

 

【己の道を信じる】

 

 あなたの自己意識が、エスプリデッサンの活動から生まれた独自の理論を活用して判断を下した場合、たとえそれが失敗に終わった場合でも、あなたのマインド機能は激しく反抗することなく納得してくれます。

 

 あなたの自己意識は、6つのマインド機能を美(直感・肉体)、善(精神・愛情)、真(思考・集団)という形で関与させ、それぞれ活性化させることで心の互恵的な均衡を保っているからです。

 

 自らの心に向き合い、自らを信じることが大切であり、かつ、エスプリ画を通じて自らが描いた道を頼りに真実に向かって進む。そうすれは、たとえその道が険しくとも、あなたは心の平静を保ちながら歩むことができます。

 

教えることの最も重要な部分は、知るとはどういうことかを学ばせることです。
The most important part of teaching is to teach what it is to know. Simone Weil